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国家健康学校日2021

为了促进和支持健康的室内学校环境,健康学校网络每年组织国家健康学校日。来自全国各地的组织开展运动,以提高人们对物理学校对学生和员工的影响的认识。这项工作的持久影响创造了一个基于广泛的利益相关者网络,致力于为儿童提供更健康的学校设施的共同目标。

Neep通过我们的高性能学校计划在健康学校日(2021年4月6日)和全年每隔一天都充分支持这项倡议。

如何高性能学校是否提供更大的公共利益?

高性能学校的设计,建造和维护以支持三个主要支柱:(1)健康,(2)生产力和(3)环境管理。学校建筑中的能源使用在这三个支柱中起着至关重要的作用。通过关注这三个核心原则,社区将通过更好的教育成果,改善的居住者健康和减少公用事业账单来感受到持久的影响。

为什么专注于高性能学校很重要?

学生在整个教育事业中花费了15,000多个小时在学校建筑物上,并受到较差的建筑条件的不利影响。在更高的标准上设计和建造学校,同时特别注意能源消耗系统(例如HVAC,照明等),支持更好的健康和学习,同时降低了公用事业账单。以下是一些关键点,证明了设施及其乘员之间的联系:

  • 较高的通风率和改善的室内空气质量可以打击与呼吸问题有关的旷工
  • 高质量的照明(自然和人造)促进了专心和生产力的提高
  • 适当的声学水平有助于确保学生能听到他们的教练,并且不会因背景噪音而分心

参与NEEP的利益相关者小组吗?

Neep与广泛的利益相关者合作,以实现与学校有关的集体目标。努力建立高性能学校的社区级利益相关者和设计团队可以与NEEP互动,以了解有关技术援助和其他可用资源的更多信息,以使项目取得成功。NEEP还与州级官员互动,以确保制定计划和政策以支持地方一级的项目。

什么资源和支持可用吗?

NEEP和合作伙伴组织已经开发了许多支持高性能学校计划的资源。有关更多信息,请参见下文,并链接到各种援助材料。NEEP还可以用于更直接的技术援助会议,以协助社区。接触约翰·巴尔夫(John Balfe)了解更多信息。

NEEP资源

COVID-19学校的运营指南- 该资源总结了信息,以帮助学校在COVID-19大流行期间继续安全运作。

Ne-Chps- 高性能学校设计的标准。随着时间的流逝,该协议可用于新学校,重大翻新或分阶段的方法。它是通过区域利益相关者的意见来开发的,并完全支持健康,节能的学习环境。

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高性能学校典范- 一个州的数据库,可展示具有高性能功能的学校。数据库始终在扩展,因此请查看新学校或如果您想突出显示项目,请伸出援手。

区域运营和维护指南- 用户友好的指南,旨在为正在进行的公共建筑物的持续运营和维护提供策略和最佳实践。

零能源学校网络研讨会- 让$ and Posing登上零能源学校

虚拟高性能学校之旅- 新罕布什尔州康科德的克里斯塔·麦考利夫学校

2017年国家健康学校日- 视频概述

合作伙伴资源

DOE:零能源K-12学校枢纽

EPA:在学校创建健康的室内空气质量

CHP:开始使用CHP

NBI:零能源学校利益相关者的参与和消息指南

建筑环境加上:马萨诸塞州的零能源建筑:从一开始就省钱

哈佛T.H.陈公共卫生学院:健康学校 - 学校建筑如何影响学生的健康,思维和表现

史蒂文·温特(Steven Winter Associates):建筑物 +超越播客 - 高性能学校

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